Рекорд з англійської під час складання НМТ у Трускавецькій громаді

Звісно, що це дуже добра новина. Не лише для самих «рекордсменів», але й для педагогів, які їх готували до іспиту, а також і навчальних закладів, де ці діти здобували знання. У Трускавці всі це розуміють і пишаються високими досягненнями тих, кому належить творити українське майбутнє.

Але цьогорічні успіхи чудової вісімки трускавецьких випускників мають свою специфіку. Вона і тішить, і водночас змушує замислитись. Річ у тому, що сім з восьми учнів і учениць, які так гідно показали себе під час офіційної перевірки знань на всеукраїнському рівні, зробили це під час здачі тесту з англійської мови.

З української це вийшло лише в однієї випускниці. Здобути максимальну кількість балів з англійської виявилось до снаги Ользі Гумецькій, Катерині Данилишин та Кирилу Кожем’якіну з Трускавецької СЗШ № 1, а також чотирьом їхнім ровесникам та ровесниць із НВК «СЗШ № 2-гімназія» та Доброгостівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів імені Івана Боберського. Олександр Данило, Анатолій Пилипенко та Анна Сінкевич «вишкіл» з англійської отримали у НВК «СЗШ № 2-гімназія». Іван Мошовський — у Доброгостівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів імені Івана Боберського. Свої 200 балів здобула і учениця Єва Кілас.

Але, на відміну від трьох інших учнів-рекордсменів, з якими разом навчалась у НВК «СЗШ № 2-гімназія», вона це зробила під час складання тесту не з англійської, а з української мови.

Прокоментувати підсумки складання НМТ у Трускавці, розповісти про «феномен» з вивчення англійської попросили директора НВК «СЗШ № 2-гімназія» Романа Гудзеляка. На переконання керівника навчального закладу, у стінах якого навчались 3 з 7 випускників, які отримали по 200 балів під час складання НМТ з англійської, це й для нього самого певною мірою виявилось сюрпризом. Приємним, звичайно. Важко, як визнав у коментарі, однозначно відповісти на запитання, чому так вийшло, чому найбільшого успіху діти досягли саме у студіюванні англійської.

Лише зазначив, що сталося це не просто так. З учнями дуже добре попрацювали вчителі. Самі ж діти продемонстрували неабияке бажання та зацікавленість під час освоєння навчальної програми.

Працювали щоденно, наполегливо, на досягнення максимального результату. Не лише за партами, а й поза межами навчального закладу. Хтось це робив за допомогою репетиторів, інші додатково працювали в гімназії, де для навчання використовують мультимедійні та інтерактивні технології. Були й такі, хто і в гімназії додатково вправлявся у навичках з англійської, і, крім цього, брав додаткові уроки поза межами навчального закладу.

Робили це діти, бо, мабуть, розуміють, що англійська матиме для них значення в майбутньому. В умовах глобалізації ця мова відчиняє двері, дає більше шансів для самореалізації, пошуку свого призначення не тільки вдома, а й за межами України.

Усі діти, які під час складання НМТ отримали максимальну кількість балів з окремого предмету, отримають разову стипендію міського голови Трускавця Андрія Кульчинського. Не залишаться без винагороди і «профільні» педагоги. Їх чекає премія. Правда, на виплату почекати доведеться.